УЧИТЬ УЧИТЕЛЕЙ:

В Волгограде открылся II Всероссийский форум педагогических колледжей. Более 200 участников из 64 регионов страны собрались сегодня, чтобы обсудить самые актуальные вопросы. Среди делегатов  - руководители  колледжей и техникумов, представители Министерства образования и науки Российской Федерации и Российской академии образования.

Наталья Пядочкина – директор Бузулукского педагогического колледжа. На этот форум она приехала, чтобы получить ответ на вопрос, который волнует большинство ее коллег. Наталья Пядочкина, директор ГОУ СПО "Педагогический колледж" г. Бузулука (Оренбургская область): "Очень интересует проблема  сохранения статуса и роли педагогических колледжей в системе непрерывного образования и в системе подготовки педагогических кадров". Сегодня именно учреждения среднего профессионального образования играют большую роль в системе среднего звена. К 2018 году в России планируется создать более 200 тысяч дополнительных рабочих мест в системе дошкольного, начального, общего и дополнительного образования. Решать задачу подготовки квалифицированных специалистов предстоит педагогическим колледжам. По итогам мониторинга 2016 года, большинство школьников делают свой выбор в пользу среднего профессионального образования, которое сегодня востребовано на рынке труда. Валентина Давыдова, начальник отдела Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Минобрнауки России: "Контингент обучающихся программ СПО составляет более 2 млн. человек, из них по укрупненным группам специальности, которые входят в  группу «образование и педагогические науки" - 156 тысяч человек,  из них 139 обучаются в колледжах, профессиональных образовательных организациях и 17 тысяч обучается в высших учебных заведениях". Сегодня в Волгоградской области работают более 80 учреждений среднего профессионального образования, из них 5 — готовят педагогов. За последнее время в регионе созданы десятки уникальных методик для подготовки кадров, происходит активное внедрение современных технологий,в числе которых дистанционное и инклюзивное образование. Александр Коротков, председатель комитета образования и науки Волгоградской области: "Мы ориентированы на то, что педагогические колледжи, педагогические специальности в образовательных организациях должны сохраняться, должны развиваться, направление педагогических специальностей у нас не сокращается. На уровне дошкольного образования мы увеличили цифры приема". Система образования Российской Федерации ежегодно совершенствуется. Помимо предметных знаний и владения информационными технологиями, современный учитель должен уметь работать с одаренными детьми, а также грамотно организовывать учебный процесс в условиях программ инклюзивного образования: "Виктор  Басюк, заместитель президента ФГБУ «Российскаяакадемия образования»: "Сегодня у педагогических колледжей особая миссия в регионах. Обеспечивая потребности региона в  педагогических кадрах, чаще всего для образовательных организаций, которые функционируют в особых социальных условиях, и конечно же, для учреждений дошкольного образования. Многие из колледжей сегодня выстраивают взаимодействие с вузами, с общеобразовательными организациями, социальными партнерами". Всероссийский форум педагогических колледжей будет работать на протяжении 2 дней. Дискуссии пройдут на разных площадках города.